Η Διάγνωση Παιδιών γίνεται από την Κλινική Εικόνα, τις Προβολικές Δοκιμασίες, το Συμβολικό Παιχνίδι, την παιδική Ιχνογραφία, τις Κλίμακες Νοημοσύνης για παιδιά και Αξιολόγησης Μαθησιακών Δυσκολιών WISC – III.
Για τις Μαθησιακές Δοκιμασίες υπάρχουν και εξειδικευμένα τεστ – δοκιμασίες όπως το Αθηνά Τεστ, η Αξιολόγηση Σχολικής Ετοιμότητας κ.α.
Συνήθης δυσκολίες:
Άγχος επιστροφής στο σχολείο, Εθισμός στο διαδίκτυο, Άγχος Αποχωρισμού, Γενικευμένη Αγχώδης Διαταραχή, Κοινωνική Αγχώδης Διαταραχή, Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, Διατροφικές Διαταραχές, Μαθησιακές Δυσκολίες, Δ.Ε.Π.Υ., κ.α.
Σημαντικό ρόλο για την Αξιολόγησης της Παιδικής Ψυχικής Κατάστασης αποτελεί η περίπτωση χρήσης για δικαστική χρήση.
Η Πραγματογνωμοσύνη της παιδικής ψυχικής υγείας, χρήση πολύ μεγάλης προσοχής προκειμένου να εξαχθούν τα κατάλληλα ευρήματα, διότι η αξιοποίηση τους θα καθορίσει σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο τις συνθήκες ζωής του παιδιού αλλά και των Άλλων σημαντικών προσώπων.
Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις που έχουν εντοπιστεί πολλές λάθος Διαγνώσεις και είναι γεμάτη η Διεθνής βιβλιογραφία και ιδιαίτερα η Γαλλική με τέτοιες περιπτώσεις.